MAURO MICHIELSEN.

Als voorzitter van de Vlaamse Scholierenkoepel is Mauro Michielsen (17) de stem van alle middelbare schoolstudenten. Het is een verantwoordelijkheid die druk met zich meebrengt. ‘Ik hoor al mijn hele leven dat ik ouder overkom dan ik ben, dat ik een bepaalde maturiteit heb.’ ‘Ik kijk al mijn hele pubertijd uit naar mijn achttiende verjaardag, naar volwassen zijn en de vrijheid die daarbij hoort, maar nu het dichtbij komt, voel ik ook een bepaalde angst. Vooral omdat ik bepaal

De Vlaamse scholieren zijn geen voorstander van een inkorting van de zomervakantie. ‘Het is het enige moment om volledig tot rust te komen.’ De hoop om het voorbeeld van het Franstalige onderwijs te volgen, wordt zeer klein. Na de leerkrachten, de ouders en de onderwijskoepels hebben ook de leerlingen zich uitgesproken over de vraag of het schooljaar ­anders ingedeeld moet worden. Het standpunt van de Vlaamse Scholierenkoepel – een belangrijke stem in dit debat – is duidelijk

Hoe gaat het eigenlijk met onze leerlingen? Dat is de hoofdvraag van deze aflevering. Want het lijkt wel alsof er opnieuw een 'nieuw normaal' geïnstalleerd is. We mogen terug heel veel, we mogen terug samen zijn, we mogen terug elkaars snoetjes aankijken bij het lesgeven. Alles is relatief terug naar het gewone aan het terugkeren. En terwijl we dit zeggen, houden we natuurlijk een slag om de arm. Teacher Tapp vroeg aan zijn respondenten hoe het eigenlijk gaat met de leerlinge

Minder huiswerk, minder kledingregels en later naar school. Als dat geen campagnethema’s zijn waarmee je met de vingers in de neus verkozen raakt als voorzitter van de Vlaamse Scholierenkoepel. Maar beschuldig scholier Mauro Michielsen (16) niet te snel van populisme: er zit wel degelijk een redenering achter. “We moeten de schade na corona opmeten en nadenken hoe we het welzijn weer omhoog kunnen krijgen.” De 16-jarige Mauro Michielsen uit het vijfde jaar humane wetenschappe

Wij, Tibe, Mauro, Bram en Marit van PACT3000, hebben gewerkt rond het thema betaalbare schoolfacturen. We hebben voor dit thema gekozen omdat we vaststellen dat er nog al te vaak kinderen en jongeren uit de boot vallen door te hoge schoolkosten en dat raakt ons. Wij willen een solidaire schoolomgeving waar iedereen z’n plekje kan en mag vinden. Dat er mensen zijn die hun rekening niet kunnen betalen, schudden we niet zomaar uit onze mouw. De organisatie STOS (samen tegen on